22 октября, в Международный день заикающихся людей, мы обращаем внимание на актуальность этой проблемы. Заикание — это не просто дефект речи, а сложное нарушение темпо-ритмической организации, которое может стать серьезным препятствием для социальной адаптации ребенка, его общения со сверстниками и успеваемости в школе.
Заикание требует не разового визита к специалисту, а системной работы. Расскажем об эффективном опыте работы отделения медицинской реабилитации (ОМР) ГБУ РО «ОДКБ». Здесь используют множество методик, большинство применяется комплексно.
- Медикаментозная поддержка: при длительности заболевания успешно применяются антиконвульсанты и миорелаксанты для снятия спазмов и стабилизации нервной системы. Заведующая ОМР Татьяна Ефремова, главный внештатный специалист по детской реабилитации МЗ РО и ЮФО, к.м.н., подчеркивает: без применения этих препаратов любой стресс может свести на нет достигнутые в лечении и реабилитации успехи.
- Активная логопедическая коррекция: включает не только индивидуальные занятия, но и логоритмику, индивидуальные распевки, использование триады тейпирования для формирования правильного диафрагмального дыхания.
- Работа на современной аппаратуре: применяются комплексы «Комфорт Лого БОС», «ДЭНАС», педагогическое устройство «Форбрейн», БОС-комплекс «Умное зеркало» и многие другие технологии с биологически обратной связью для контроля речи.
- Двигательная и физиотерапевтическая реабилитация: специальные дыхательные техники при проведении лечебной физкультуры, комплекс физиотерапевтических процедур и массажных техник для снятия общего мышечного напряжения.
- Психокоррекция: одно из самых важных направлений, которое проводится не только с ребенком, но и с его родителями для устранения логофобии и снижения общей тревожности.
Регулярно, в т.ч. и накануне Международного дня заикающихся людей, в отделении проводят специальные школы для родителей. Специалисты мультидисциплинарной команды обучают семьи техникам и методам взаимодействия с детьми дома, что помогает создать правильную коммуникативную среду.
- Объединяя усилия врачей, логопедов, психологов и родителей, мы не только лечим заболевание, а максимально расширяем информационное поле вокруг данной проблемы, создаем для ребенка поддерживающую среду, в которой он может уверенно говорить, общаться и развиваться, - подчеркивает Татьяна Ефремова.
